Fundación Promete. Talento y altas capacidades - GNOSS - Recursos

Altas Capacidades, Juego y Aprendo. Blog

Thu, 09 Sep 2010 19:38:10 GMT

Un alumno tiene necesidades educativas especiales cuando presenta dificultades mayores que el resto de sus compañeros para acceder a los aprendizajes que se determinan en el currículo que le corresponde por su edad y necesita, para compensar dichas dificultades, adaptaciones de acceso y/ o adaptaciones curriculares significativas en varias áreas de ese currículo.

Los casos de Altas Capacidades Intelecuales (Superdotado) también se consideran como personas con necesidades específicas de apoyo educativo, ya que en este caso, los contenidos curriculares suelen resultar fácil o incluso aburridos para este alumnado, que tiene mayor capacidad. Por ello se proponen como soluciones.

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TALENTO, INTELIGENCIA, POTENCIAL. EL ROL DEL PROFESOR EN EL DESARROLLO DEL TALENTO,.RENZULLI. Investigación.

Thu, 09 Sep 2010 19:10:49 GMT

Renzulli nos ofrece un estudio extraordinario sobre el Rol del Profesor en el desarrollo del Talento.

Joseph Renzulli (nacido el 07 de julio 1936) es un estadounidense psicólogo educativo .

Él desarrolló el modelo de tres anillos de la superdotación, que promueve una concepción más amplia de la sobredotación. También desarrolló el "Modelo de Enriquecimiento de la Escuela" para el desarrollo de talentos de los niños en las escuelas.

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Inteligencia, Talento, Capacidad, Inteligencias Múltiples. Blog

Thu, 09 Sep 2010 18:58:39 GMT

Inteligencias Multiples y Neurocapital Humano

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Alta Capacidad y Talento. Extremadura. Los alumnos extremeños con altas capacidades contarán con un programa de profundización. Noticia.

Thu, 09 Sep 2010 18:08:38 GMT

Desde Fundación Promete nuestras felicitaciones y agradecimiento a Eva María Pérez, Consejera de Educación de Extremadura por este gran paso para los niños con Altas Capacidades.

Más información.

www.hoy.es/20100909/local/listos-tendran-estimulos-extra-201009091324.html

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Talento, Capacidad, Habilidades, Superdotación. La ULL (Universidad de La Laguna), analiza la sociabilidad de los alumnos superdotados en un estudio. Noticia. El Día.

Wed, 08 Sep 2010 20:49:46 GMT

Entre las conclusiones de estos trabajos destacan que, como grupo, los estudiantes superdotados no se diferencian de los de capacidad normal en autopercepción de ajuste social y son especialmente aceptados para realizar tareas escolares porque cuentan con mejores habilidades a la hora de realizarlos, de resolver conflictos o porque suelen ser más creativos.

La importancia de intervenir con niños superdotados está ampliamente demostrada en la literatura científica y a raíz de ello, los participantes mejoran sus habilidades sociales y de convivencia.

Otros trabajos presentados por profesores de la ULL y publicados en este volumen son "El papel de la dimensión aproximación-evitación en la interpretación de los verbos interpersonales", "Las tendencias de acción aproximativa y evitativa como factores motivacionales de la capacidad espacial" y "Sucesos vitales estresantes y salud. Un estudio exploratorio".

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Un total de 128 alumnos brillantes reciben refuerzo escolar en las aulas navarras. Noticia. Diario de Navarra

Wed, 08 Sep 2010 11:56:16 GMT

Estudian contenidos más avanzados e incluso les pasan a cursos superiores
Son estudiantes que tienen un coeficiente intelectual superior a 120, cuando la media se sitúa entre 80 y 100

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UNIVERSIDAD PARA PADRES. Un proyecto de José Antonio Marina. Vídeo

Sat, 04 Sep 2010 21:14:28 GMT

José Antonio Marina nos habla de su "Universidad para Padres"

Universidad para Padres on-line

www.universidaddepadres.es/

`Para educar a un niño hace falta la tribu entera’

www.diariodirecto.com/entrevistas//2009/09/10/universidad-padres-on-line-21862208843.html

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Talento, Capacidad, Superdotación. Revista El Tiempo. Argentina.

Sat, 04 Sep 2010 20:44:15 GMT

Un dos por ciento de la población infantil en Argentina es superdotada o talentosa, aseguran investigaciones.

Lo opuesto a la escuela

"En la escuela, los maestros desconocen o niegan sistemáticamente la diversidad para arriba. Los niños que ya saben lo que se les está enseñando se aburren y sufren. Muchos tienen el conocimiento adentro, pero necesitan estimulación", explica la presidenta de la Fundación para la Evolución del Talento y la Creatividad en Argentina (Fetc), María del Carmen Maggio.

Carmen Maggio.

"Un colegio para talentosos..... nunca funcionó.

www.youtube.com/watch

Es lindo.... pero difícil ser mamá de un niño o niña así.

www.youtube.com/watch

Etiquetas: argentina, buenos aires, capacidad, carmen maggio, fetc, fundación para el talento, niños con aa.cc, niños talentosos, revista, Superdotación, talento

Concurso Europeo para Jóvenes Científicos, en Lisboa, Portugal. Fundación de la Juventud Europea. 22 Edición, Lisboa, del 24 al 29 de septiembre de 2010. Portugal.

Sat, 04 Sep 2010 18:23:26 GMT

The Youth Foundation. La Fundación de la Juventud

The Youth Foundation, a non-profit private entity of public.

La Fundación de la Juventud, una entidad privada sin fines de lucro de utilidad pública.

Etiquetas: 22 edición 2010, científicos, educación, europa, evento, expertos, fundación europea juventud, jóvenes científicos, jóvenes con talento, lisboa, noticias, portugal, septiembre 2020, talento

Talento y Alta Capacidad. Claves para identificar a niños con altas capacidades. Miriam Hume, profesora del Departamento de Psicología de la Escuela de Magisterio de Toledo. Castilla-La Manda. Entrevista.

Sat, 04 Sep 2010 17:57:49 GMT

Miriam Hume, experta en Altas Capacidades y profesora del Departamento de Psicología de la Escuela de Magisterio de Toledo, nos ofrece en esta entrevista las claves para la detección del Talento y las Altas Capacidades.

Una de las investigaciones de Miriam Hume.

INVESTIGACIÓN SOBRE ADOLESCENTES CON ALTAS
CAPACIDADES EN LA PROVINCIA DE TOLEDO
Dra. Miriam Hume Figueroa

win.f-a-s-i.com/s_madrid_2007/M_2_2.pdf

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